Michal Cohen, Director General, Israeli Ministry of Education

כך נעזרנו במנהלים כדי להגדיר את מדדי התוצאה של בתי הספר

3,031

522

Answers

Insights

75%

Impact

מדידה בארגונים היא דבר מורכב, שמחייב הגדרת מטרה:

מערכת החינוך מודדת את עצמה בדרכים רבות. מה נכון למדוד, ואיך ניתן להשתמש במדידה כדי שהיא תייצר לך ערך ניהולי?

האתר הושק והתהליך יצא לדרך

במשרד החינוך הבינו שהידע נמצא בשטח, אצל העובדים. הם יצאו מהחדר הסגור והשיקו את התהליך הדיגיטלי.

כל התשובות נאספו במקום אחד

Insights enables you to reach out through various channels: personalized emails, text messages, campaigns on social networks, physical roundtables and phone calls (IVR).

עיבוד הידע נעשה בסיוע אלגוריתמים של בינה מלאכותית

Our algorithms grouped together similar statements and asked users to verify the matching and offer an insight for each group. All insights were reviewed and verified by our team.

COMMUNITY

Users were asked to match similar highlights or create new insights.

ALGORITHMS

AI grouped similar highlights and asked users to offer an insight.

ANALYSTS

Final insights were reviewed and verified by our professional team.

התובנות שגובשו שינו את מערך המדידה של המשרד

"עבודת הצוות החינוכי לא נמדדה עד היום, אך היא משפיעה באופן ישיר על יכולת בית הספר לקדם את תלמידיו. הפיתוח המקצועי של המורים, קליטתם, התמדתם ואופן עבודתם צריכים להימדד..."

"ישנה חשיבות לבחינת העשייה בראייה ארוכת טווח, הבוחנת את הבוגר המסיים בית ספר. מתוך כך עלו הצעות שונות לתוצאות, הכוללות את השתלבות בוגרי בית הספר בחברה, באקדמיה ובתעסוקה..."

"התמונה החינוכית צריכה לאפשר לבית הספר להביא לידי ביטוי גם את ייחודיותו. נכון שגם הנהלת בית הספר והמורים יגדירו לעצמם מדדים על-פי יעדים שהגדירו לעצמם..."

המעגל נסגר: המנהלים והמשתתפים עודכנו על השפעתם האישית

More Case Studies

This Is How We Pursued Social Inclusion Of Ethiopian Jews

Benjamin Netanyahu

Former Prime Minister of Israel

This Is How We Decentralized Authority To Schools

Shmuel Abuav

Director General of the Israeli Ministry of Education

How We Changed The Experience Of Applying For Benefits

Prof. Shlomo Mor-Yosef

Former CEO of Israel's National Insurance Institute

This is how we defined our strategy for sustainable growth

Christian Schmidt

Minister of Food and Agriculture

מיכל כהן, מנכ"לית משרד החינוך היוצאת

כך נעזרנו במנהלים כדי להגדיר את מדדי התוצאה של בתי הספר

75%

השפעה

תובנות

522

תשובות

3,031

משתתפים

מדידה בארגונים היא דבר מורכב, שמחייב הגדרת מטרה:

מערכת החינוך מודדת את עצמה בדרכים רבות. מה נכון למדוד, ואיך ניתן להשתמש במדידה כדי שהיא תייצר לך ערך ניהולי?

האתר הושק והתהליך יצא לדרך

במשרד החינוך הבינו שהידע נמצא בשטח, אצל העובדים. הם יצאו מהחדר הסגור והשיקו את התהליך הדיגיטלי.

התשובות נאספו בערוצים שונים

תובנות מאפשרת להגיע לקהלי היעד בערוצים שונים: הודעות דוא"ל אישיות, מסרונים, פוסטים ברשתות חברתיות, שולחנות עגולים פיזיים ואפילו שיחות טלפון המפנות להקלטה בתא קולי.

האלגוריתמים שלנו סייעו בגיבוש תובנות מרכזיות

אנו משלבים בין בינה מלאכותית (AI) לבין בינה קבוצתית (CI), על מנת לקבץ אמירות משותפות ולייצר מהן תובנות: המשתתיפים מסמנים משפטים, אלגוריתמים מקבצים אותם ומאפשרים ניסוח תובנות משותף.

מנהלי התהליך

הצוות שלנו עובר ומשפר את התובנות שגובשו. בסופו של דבר, התובנות נשלחות לארגון לאישור סופי.

בינה מלאכותית

אלגוריתמים מתקדמים של זיהוי שפה (NLP) לומדים מפעולות המשתתפים, ומקבצים תשובות דומות.

בינה קבוצתית

המשתתפים מבצעים משימות פשוטות, ומסייעים לאלגוריתמים שלנו לקבץ אמירות דומות ולנסח תובנות.

התובנות שגובשו שינו את מערך המדידה של המשרד

"עבודת הצוות החינוכי לא נמדדה עד היום, אך היא משפיעה באופן ישיר על יכולת בית הספר לקדם את תלמידיו. הפיתוח המקצועי של המורים, קליטתם, התמדתם ואופן עבודתם צריכים להימדד..."

"ישנה חשיבות לבחינת העשייה בראייה ארוכת טווח, הבוחנת את הבוגר המסיים בית ספר. מתוך כך עלו הצעות שונות לתוצאות, הכוללות את השתלבות בוגרי בית הספר בחברה, באקדמיה ובתעסוקה..."

"התמונה החינוכית צריכה לאפשר לבית הספר להביא לידי ביטוי גם את ייחודיותו. נכון שגם הנהלת בית הספר והמורים יגדירו לעצמם מדדים על-פי יעדים שהגדירו לעצמם..."

המעגל נסגר: המנהלים והמשתתפים עודכנו על השפעתם האישית

דוגמאות נוספות

מתושבים לשותפים: כך סייענו לעיריית ירושלים לנהל תקציב משתף בשכונות

Sima Sinai, Director of the Authority for Quality of Service, Jerusalem Municipality

סימה סיני

מנהלת הרשות לאיכות השירות, עיריית ירושלים

כך קידמנו חדשנות ודיגיטציה בשירותים שאנו נותנים לתושבים שלנו

Carsten Wulfänger, Head of the District Authority, Stendal District

קרסטן וולפנגר

ראש רשות המחוז, מחוז סטנדאל

כך הצלחנו לשדרג את התכנית הלאומית להתייעלות אנרגטית

Shaul Meridor, Director General of the Israeli Ministry of Energy

שאול מרידור

מנכ"ל משרד התשתיות הלאומיות, האנרגיה והמים

קהילה משתפת: לומדים מתקופת הקורונה ומייצרים יחד שגרה חינוכית חדשה

Shely Keren, Director of the Education Department, Gezer Regional Council

שלי קרן

מנהלת אגף החינוך, מועצת גזר

Michal Cohen, Director General, Israeli Ministry of Education

כך נעזרנו במנהלים כדי להגדיר את מדדי התוצאה של בתי הספר

3,031

User

522

Antworten

Erkenntnisse

75%

Impact

מדידה בארגונים היא דבר מורכב, שמחייב הגדרת מטרה:

מערכת החינוך מודדת את עצמה בדרכים רבות. מה נכון למדוד, ואיך ניתן להשתמש במדידה כדי שהיא תייצר לך ערך ניהולי?

האתר הושק והתהליך יצא לדרך

במשרד החינוך הבינו שהידע נמצא בשטח, אצל העובדים. הם יצאו מהחדר הסגור והשיקו את התהליך הדיגיטלי.

כל התשובות נאספו במקום אחד

Insights enables you to reach out through various channels: personalized emails, text messages, campaigns on social networks, physical roundtables and phone calls (IVR).